martes, 16 de octubre de 2018

"CYRIL Y RENATA", UN LIBRO QUE NOS HABLA SOBRE EL PODER DE LA AMISTAD Y DEL CARIÑO

Hola:

Hoy os traigo uno de los últimos libros de Emily Gravett, una de mis autoras favoritas. Se trata de "Cyril y Renata".

Aunque los cuentos de esta autora destacan por sus bonitas y cuidadas ilustraciones, en este caso también se nos presenta una historia preciosa, que nos habla de múltiples temas, como la amistad verdadera, el rechazo a lo diferente y a lo no normativo, las diferencias individuales, el valor de cada uno de nosotros...

Es un cuento genial para los tiempos en los que vivimos, en los que desgraciadamente siguen existiendo personas empeñadas en clasificarnos en grupos y en decirnos con quién sí y con quién no podemos tener una relación de amistad, de pareja...

Y es que, aunque yo siempre digo que en los cuentos puede pasar de todo, lo ideal sería que la historia que nos presenta este relato no nos pareciera fantasiosa ni irreal, sino un ejemplo de la vida misma.


¿OS VENÍS A CONOCER A CYRIL Y RENATA?

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-Título: Cyril y Renata
-Autora: Emily Gravett
-Editorial: PICARONA


El cuento empieza presentándonos a Cyril, una ardilla que vivía sola y aburrida en el parque hasta el día en el que conoció a Renata.




Renata era una grande y gris... RATA, aunque Cyril no tenía ni idea de ello. Para él, su amiga era una bonita ardilla, igualita que él.



Ardilla y ardilla (rata) se hicieron inseparables desde el primer momento. Pasaban los días jugando, haciendo teatrillos de marionetas, montando en monopatín, haciendo bromas a las palomas...

Sus días juntos eran tremendamente divertidos.

Claro que... los problemas empezaron pronto, y es que muchos de los animales del parque se dieron cuenta de que Renata era una rata y no una ardilla. Y, por supuesto, la amistad entre estos dos animales tan diferentes era imposible, era un escándalo total.

Un día, sin ir más lejos, se encontraron con una enfadada paloma. Esta le preguntó a Cyril si no se había dado cuenta de que su amiga era en realidad....




Pero la paloma no llegó a decir el nombre de rata, porque Cyril la interrumpió, explicándole que sí se había dado cuenta de que su amiga en realidad era una auténtica bromista.





Esto mismo le pasó con un pato, que se acercó muy enfadado para preguntarle a la ardilla si no se había dado cuenta de que Renata en realidad era.... Antes de que pudiera decir la palabra rata, Cyril contestó que sabía perfectamente que su amiga era una compañera generosa.

El perro Slim, que se pasaba los días persiguiendo a los dos amigos, también protestó. Volvió a repetirle la misma cantinela, y Cyril volvió a decir que sabía que su amiga era una ardilla ingeniosa.





Renata, mientras tanto, intentaba parecer más amable, para ver si así el resto de animales la trataban mejor y la aceptaban tanto como a Cyril.


Un buen día, algo terrible ocurrió, que cambió las cosas totalmente...

Un niño, que paseaba con su madre por el parque, vio a Renata y gritó... "Mamá, ahí hay una enorme RATAAAAA".




Así fue como Cyril descubrió toda la verdad. Su querida amiga, su compañera de juegos y de bromas no era para nada como él...

La paloma, el pato, el perro... le advirtieron que Renata, además de una rata, era sucia, ladrona y mala. Su relación, por lo tanto, estaba condenada al fracaso.

¿Cómo iba a ser posible la amistad entre una bonita ardilla y una asquerosa rata?




Ante estas palabras, Renata se marchó. Por otra parte, Cyril volvió a quedarse solo y aburrido, ya que las cosas que antes hacía con su amiga ahora ya no tenían sentido, no eran tan divertidas.

Una tarde, la ardilla empezó a correr y correr, hasta abandonar la ciudad.



Tanto corrió que, cuando se quiso dar cuenta, se le había hecho de noche, y estaba bastante perdido.

En ese mismo momento, se encontró con el perro furioso, que le advirtió de que sin su amiga ya no era tan valiente y no tenía tantas ganas de bromas...



¿Qué pasará entonces? ¿Cómo acabará esta historia? Pues tendréis que leer el final para averiguarlo (ya sabéis que me podéis pedir spoilers por redes sociales si no aguantáis el misterio).

Os avanzo que una amistad verdadera no entiende de razones, y que los amigos siempre aparecen cuando más los necesitas.

Da igual lo que piensan o lo que digan los demás, da igual si una relación es más o menos normativa... Lo más importante, al final, es que esa persona te haga feliz y lo pases bien.



¿Qué os parece? A mi, la verdad, es que me parece una historia muy bonita. Como os comentaba al principio, nos puede servir para reflexionar con los niños sobre la amistad, sobre las diferencias individuales, sobre lo positivo que tenemos cada uno de nosotros (todas las personas y animales tienen algo bueno, y todos somos necesarios), sobre las habladurías y las críticas de los demás hacia lo diferente...

Podemos reflexionar sobre el hecho de que Cyril no se de cuenta en ningún momento de que su amiga es una rata (solo lo averigua cuando lo dice el niño). Al fin y al cabo, a él le da exactamente igual, porque lo pasa muy bien con ella.

También puede dar pie a debate el hecho de que por un momento los dos amigos se separen, motivados en gran parte por las críticas de los demás, que nunca intentan entender su relación.


Además de los múltiples mensajes que contiene el relato, me gustan mucho dos cosas: 

-El hecho de que una de las protagonistas sea una rata, un animal que no nos causa ninguna simpatía, y que por tanto nunca aparece en los cuentos (cuentos de osos, perros, gatos y demás hay miles, pero oye, todos los bichos vivientes del planeta se merecen ser protagonistas de historias).

-Las ilustraciones, que son especialidad de esta autora. Con este libro ha hecho un trabajo muy bueno, ya que los dibujos están llenitos de detalles. Son muy muy bonitos y las expresiones de los animales están muy bien conseguidas.


En resumen, un cuento ideal tanto para casa como para el cole, que puede dar pie a mucho debate.

Espero que os guste y que os animéis a leerlo con los peques.


Nos vemos mañana con más cositas.

Feliz día :)








lunes, 15 de octubre de 2018

"DE PASEO POR LOS MESES", UN LIBRO SOBRE LOS MESES Y LAS ESTACIONES DEL AÑO

Hola:

Después de unos días de descanso motivados por el puente, volvemos a la carga.

Hoy os traigo una novedad editorial, que además inaugura una nueva colección literaria de la Editorial Bruño.

El libro en cuestión se titula "De paseo por los meses", y pertenece a la colección "Delicias de Papel".

Pero, ¿qué es "Delicias de papel"? Pues es un sello que incluye una selección de libros que destacan por su delicada presentación, por sus ingeniosos troqueles, por sus bonitas ilustraciones y por sus pop-ups.

Y esto es más que cierto, como comprobaréis ahora con el cuento que os traigo, que, de manera muy poética y a través de solapas y pop ups, nos presenta las diferencias entre los distintos meses y estaciones del año.


¿OS VENÍS A DAR UN PASEO POR LOS MESES Y LAS ESTACIONES?

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-Título: De paseo por los meses
-Editorial: BRUÑO



Como os comentaba, este bonito libro está destinado a presentarnos los distintos meses y estaciones del año. Para ello, los autores han recurrido a textos cortitos y poéticos y a preciosas escenas en pop up o con solapas.

Por cada doble página encontraremos un mes distinto, siendo el hilo conductor de todo el cuento un oso, que va a ser el protagonista.

De esta manera, veremos cómo las actividades y los paisajes que recorre este animal van cambiando conforme transcurren los meses y cambian las estaciones.


Os pongo, a continuación, varios meses para que os hagáis una idea de lo que os digo:


-Enero: Hay que desplegar la solapa hacia abajo para encontrar al oso

"Durante el primer mes del año, la tierra duerme bajo su mantita de nieve blanca. Oso sueña en el silencio de su guarida".





-Marzo: Aquí, si desplazamos la solapa de la planta hacia la izquierda, descubriremos al caracol

"Una suave brisa le hace cosquillas y Oso despierta. ¡Ha llegado la primavera!"





-Mayo: Aquí encontraremos una solapa que esconde y encuentra al oso y las gotas de lluvia, que están troqueladas (están huecas, recortadas).

"Oso observa, con sus ojillos redonditos, las maravillas que esconde el campo. El baile de los insectos ha comenzado, las flores se han puesto taaan bonitas...".





-Junio: Aquí veremos una escena pop up 

"Llega el calorcito, ¡el verano ya está aquí!".




-Agosto: Esta es una de mis páginas favoritas, ya que las estrellas que forman las constelaciones están troqueladas. Además, si desplegamos la solapa hacia arriba podremos ver todo el cielo.


"En las noches largas de verano, los animales contemplan las estrellas con la naricilla hacia el cielo".





-Septiembre: Otra escena pop up preciosa

"Los árboles lucen sus frutos: ¡peras, manzanas y deliciosas bellotas cuelgan de los árboles!¡El otoño ha llegado!".







¿Habéis visto qué bonito es? A mi la verdad es que me encanta.

Me parece una manera genial de que los peques conozcan las diferencias entre los distintos meses y estaciones.

Las escenas son muy visuales, y se reflejan muy bien los cambios presentes (por ejemplo, no tiene nada que ver la escena de enero con la de mayo o septiembre).

Y el hecho de utilizar un animal como hilo conductor me parece otro acierto, ya que los niños podrán ver cómo cambia su comportamiento, las cosas que hace, cómo es el proceso de hibernación...

Con respecto a los textos, son cortitos pero nos dan la suficiente información importante de cada mes.


En resumen, un libro que más allá de tener un cierto valor didáctico, es precioso por sí mismo. A los niños (y nos tan niños) les encantará recrearse en los distintos paisajes y ver cómo todo se transforma.



Poco más que añadir. Espero que os guste.

Nos vemos mañana con más cositas.

Feliz día :)

miércoles, 10 de octubre de 2018

"MIS PEQUEÑOS CONTRARIOS", UN LIBRO PARA APRENDER LOS OPUESTOS DE MANERA DIVERTIDA

Hola:

Cada vez es más frecuente encontrar en el mercado editorial libros muy atractivos sobre contenidos didácticos.

Siempre ha habido cuentos sobre números, colores, cuerpo humano y demás, pero últimamente se están editando auténticas maravillas, que hacen que el aprendizaje sea muy divertido y significativo.

Para muestra, el libro que os traigo hoy, titulado "Mis pequeños contrarios". Como supondréis, su contenido versa sobre los conceptos contrarios u opuestos, que se presentan a los niñ@s de forma interactiva. Es decir, los niños tendrán que tocar, mover y abrir solapas para que estos opuestos se formen.


¿OS VENÍS A DESCUBRIR LOS CONTRARIOS CON ESTE BONITO LIBRO?

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-Título: Mis pequeños contrarios
-Autora: Annette Tamarkin
-Editorial: COMBEL


Como os comentaba al principio, lo especial de este libro es que es interactivo. Por cada página se nos presenta un concepto y su contrario. Eso sí, el opuesto se formará después de que los peques levanten una solapa, muevan algún elemento o algo de eso.

Os pongo, a continuación, varios ejemplos:


-Delante y detrás (hay que desplazar la solapa hacia la izquierda)







-Pequeño o grande (hay que desplazar el árbol hacia arriba y destapar la solapa del mismo árbol)







-Abierto o cerrado (hay que desplazar la solapa hacia arriba)






-Arriba-Abajo (hay que desplazar la solapa hacia abajo)






-Dormido-Despierto (hay que desplazar hacia arriba las solapas presentes en los ojos)






¿Habéis visto qué bonito es? Yo, desde que lo vi, supe que se tenía que venir conmigo para trabajarlo con los peques en el cole.

Lo que más me gusta de él son dos aspectos:

-Permite el aprendizaje significativo y vivencial, ya que serán los niños con sus acciones los que formarán los contrarios. Y ya se sabe que "Lo que se oye se olvida, lo que se ve se recuerda y lo que se hace se aprende". No es lo mismo enseñar en casa o en el cole los contrarios a través de ejercicios repetitivos y memorísticos que con propuestas de este tipo, que son lúdicas y divertidas y permiten al lector participar.

-Las ilustraciones, la propuesta gráfica, me parece muy muy bonita. Son ilustraciones que se meten por los ojos, gracias al colorido, los contrastes de tonalidades...


Os dejo, para terminar, un vídeo en el que podréis verlo en movimiento, que es como mejor se conocen estos cuentos.






Espero que os guste y que lo utilicéis con los peques.

Nos vemos mañana con más cositas.

Feliz día :)

martes, 9 de octubre de 2018

"¿QUIÉN ESTÁ EN LA VENTANA?", UN LIBRO QUE NOS ENSEÑA A NO FIARNOS DE LAS APARIENCIAS

Hola:

Si hay un aspecto común a la inmensa mayoría de los niñ@s (y de los humanos en general) ese es el del miedo.

El peque que no tiene miedo a la oscuridad, tiene miedo a los animales, y el que no, tiene miedo a la separación de sus padres o a cualquier otra cosa.

Y bueno, un miedo muy frecuente que experimentan los niños pequeñitos es el relacionado con los monstruos, sobre todo porque a esas edades la imaginación es muy fuerte y cualquier imagen o ruido sospechoso lo asocian a algún ser maligno.

El libro que hoy os traigo, titulado "¿Quién está en la ventana?", ayudará a los peques a entender que muchas veces las cosas no son lo que parecen, que esa imagen tan terrorífica que ven en realidad pertenece a algo totalmente inofensivo.


¿OS VENÍS A CONOCER A ESTOS "NO MONSTRUOS"?

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-Título: ¿Quién está en mi ventana?
-Autora: Agnese Baruzzi
-Editorial: VV KIDS



Lo primero que debéis saber es que estamos ante un libro-juego. Es decir, no tiene una historia como tal.

Al abrir el cuento, encontraremos una propuesta dirigida a los lectores. Allí, la autora anima a los niños a mirar por las ventanas para descubrir a 8 criaturas monstruosas. Claro que, también nos advierte que lo mismo al investigar nos llevamos una grata sorpresa, y es que las cosas no siempre son lo que parecen.




A partir de aquí, se sigue una estructura similar:

-En la página de la izquierda el texto nos anima a mirar por la ventana que hay en la otra página, ya que supuestamente vamos a encontrar a un ser monstruoso (en este caso una malvada serpiente venenosa, con ojos amarillos y mirada ardiente).

En la página de la derecha, por otra parte, encontraremos una página negra troquelada con 4 cuadrados. Estos cuadros nos dejan ver parte de una imagen, que los niños asociarán al ser monstruoso del que nos había hablado el texto.





-Sin embargo, si los peques pasan la página negra, podrán comprobar que allí no hay serpiente ni nada. Eso tan terrorífico que creían ver en realidad es algo muy inofensivo (en este caso un camión que busca aparcamiento).





Os pongo otros ejemplos para que os hagáis mejor a la idea:

-Hombre lobo que se convierte en unos pajaritos que están comiendo





-Calavera que resulta ser un cactus





-Monstruo 1000 ojos que en realidad es una planta





¿Habéis visto qué chulo? El libro contiene 8 escenas en total.

A mi personalmente me parece ideal para ir relativizando un miedo tan común. No es que el problema vaya a desaparecer, pero quizás a través del juego la actitud de los peques cambie un poco.

Podrán entender que esa sombra que ven en el cuarto o esa imagen que se parece a algo que no les gusta, en realidad no da tanto miedo, y es que los monstruos solo existen en la imaginación y en los cuentos.


Por último, y con respecto al formato, comentaros que el cuento está realizado en cartoné finito plastificado, fácil de manejar.

Poco más que añadir. Espero que os guste.


Hasta mañana :)

lunes, 8 de octubre de 2018

"MI PRIMER MEMORY. LOS ANIMALES", UN LIBRO PARA APRENDER JUGANDO

Hola:

Si hay una temática que suele encantar a los niñ@s, esa es la de los animales. Les encanta saber nombres, aspecto, alimentación, lugar en el que viven...

Hoy os traigo un libro ideal para que los peques aprendan mucho vocabulario referente a este tema. No solamente aprenderán el nombre de los animales, sino que también podrán asociar el hábitat al cuál pertenecen.

Lo especial de este cuento, sin embargo, es que el aprendizaje se hace a través del juego, mediante memorys, actividades de busca y encuentra...

El libro en cuestión se llama "Mi primer memory. Los animales", y es una de las últimas novedades de la Editorial Combel, que ya sabéis que destaca por sus libros lúdicos y sus pop ups.



¿OS VENÍS A CONOCER A ESTOS SIMPÁTICOS ANIMALES Y A JUGAR UN RATITO?

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-Título: Mi primer memory. Los animales
-Editorial: COMBEL



Lo primero que debéis saber es que este libro pertenece a la misma colección que "Mi primer memory. Los colores", que ya os reseñé la temporada pasada. (Podéis pinchar AQUÍ si queréis recordar el cuento y verlo por dentro).





La estructura, por tanto, es bastante similar. Solo cambia la temática principal y alguna cosilla más.


El libro está dividido en 5 grandes apartados: Animales en el bosque, en la sabana, en el fondo del océano, en la banquisa y en el campo.


El funcionamiento, por otra parte, siempre es el mismo:


-Por cada doble página, nos encontramos un hábitat determinado de los 5 que os he comentado





-En la página de la izquierda podremos ver algunos ejemplos de animales de ese hábitat con su nombre debajo.





Además, podremos encontrar 4 tipos de actividades: memory (que se encuentra en la página de la derecha), busca y encuentra (hay que encontrar a los animales que aparecen en el memory en la escena), escondidos (hay que volver a tapar el memory, para dejarlo tal y como estaba al principio) y adivina (hay que encontrar en la escena a animales con unas determinadas características, como por ejemplo, aquellos que son de un color, aquellos que vuelan...).





-En la página de la izquierda tenemos el memory, que está decorado acorde con el hábitat en cuestión





¿Habéis visto qué chulada? No solamente es entretenido y divertido, sino que además es educativo.


Os enseño, a continuación, el resto de escenarios, para que os hagáis una idea (el funcionamiento es igual y se incluyen las mismas actividades).


-Animales en la sabana





-Animales en el fondo del océano





-Animales en la banquisa





-Animales en el campo





¿Qué os parece? A mi es una colección que me gusta mucho, y a la que le veo grandes ventajas:

-Es ideal para el aprendizaje de vocabulario, en este caso referente a los animales
-Los niños aprenderán a clasificar a los animales según su hábitat
-Se pueden trabajar otros aspectos como la observación y concentración con los juegos de busca y encuentra
-Es genial para trabajar la memoria, gracias a los 5 memorys presentes en el libro
-Todo el aprendizaje se hace a través del juego
-Las ilustraciones son muy bonitas 


Por último, y con respecto al formato, indicaros que el libro está realizado en cartoné gordito, a prueba de roturas y babas. Gracias al grosor de las páginas los peques lo podrán manipular perfectamente.


Poco más que añadir. Espero que os guste y que vuestros peques disfruten mucho de él.

Nos vemos mañana con más cositas.

Feliz día :)